Erasmus+, KA220-SCH – Kooperationspartnerschaften in der schulischen Bildung, KA220-SCH-2D3A9D18 Projektnr. 2021-1-IT02-KA220-SCH-000032535
Das SPACE*Lab-Projekt zielt darauf ab, das STEM-Unterachievement von Schülern in den EU-Ländern anzugehen und einen innovativen pädagogischen Ansatz zu fördern. Grundschulen werden Lehrer und Schüler aktiv in die Schaffung bewährter Praktiken in der EU-Community einbeziehen.
Die Antragstellerorganisation/Partnerorganisationen sind:
- Kairos Consorzio di Cooperative Sociali – Società Cooperativa sociale (IT)
- GoINNO Institute (SI)
- NTRA.SRA.DE LOS DOLORES (ES)
- 13th Primary School, Chalandri (GR)
- EBB Europass Berlin Beratungsbüro GmbH (DE)
- DIMOTIKO SCHOLEIO LEMESOU 22 – AGIOU GEORGIOU (CY)
- ISTITUTO COMPRENSIVO SETTIMO III (IT)
Das Projekt hat folgende Ziele:
- Die Kompetenzen von Lehrern und Pädagogen in der Bereitstellung innovativer, auf Schülerzentrierung ausgerichteter STEAM-Lernpfade für junge Menschen im Alter von 6 bis 14 Jahren zu erhöhen.
- Das Interesse und die Motivation der Schülerinnen und Schüler für STEAM-Felder und -Berufe zu steigern, insbesondere bei jungen Menschen mit weniger Chancen.
- Die Schaffung eines auf STEAM-Aktivitäten basierenden Netzwerks für Schulen, institutionelle Interessengruppen im Bildungsbereich, die Zivilgesellschaft und Organisationen zu erleichtern, um STEAM-Bildungspraktiken mit den Zielen der Europäischen Union für nachhaltige Entwicklung und Wachstum in Einklang zu bringen. Die Schülerinnen und Schüler werden in ein dynamisches und flexibles STEM-Erlebnis mit Weltraumthemen einbezogen. Sie werden erleben, wie Astronauten ihr Ziel erreichen, zum Mars zu fliegen, dank des Spiels „Mission to Mars“, das ihre Neugierde auf alle Aspekte der Raumfahrtmissionen im Weltraum wecken wird und zeigen wird, wie Wissenschaft für alle zugänglich ist.